Posts

Showing posts from November, 2011

Pendidikan Berbasis Produksi - BLPT Yogyakarta

Image
Sudah cukup banyak model yg kita kenal dalam dunia pendidikan. salah satu model pendidikan adalah pendidikan berbasis produksi (Production Based Education). Sebenarnya model ini menganut konsep bahwa praktik ssiwa harus menghasilkan suatu barang yang laku untuk dijual. oleh karena itu seluruh persyaratan tentang kriteria barang produksi wajib dipenuhi dlm upaya menghasilkan barang yg memiliki nilai jual di masyarakat. - Pendidikan berbasis produksi adalah proses pendidikan keahlian atau keterampilan yang dirancang dan dilaksanakan berdasarkan prosedur dan standar bekerja sesungguhnya (real job) untuk menghasilkan barang atau jasa yang sesuai tuntutan pasar atau konsumen. PBE menekankan pembelajaran, di mana siswa dapat melakukan kegiatan produksi atau jasa yang memenuhi standar Dunia Usaha/Dunia Industri dan masyarakat. PBE juga dapat diartikan sebagai Kurikulum Implementatif yang dibuat bersama antara sekolah dengan Dunia Usaha/Dunia Industri. - PBE diharapkan mampu mewujudkan kemampu

KKPI SMK

Image
Dalam Sistem Pendidikan Nasional sesuai dengan UU No. 20 Tahun 2003, tepatnya pasal 18 ayat 3 menempatkan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) sebagai bagian dari sekolah menengah di Indonesia. Pemerintah memiliki program yang besar untuk meningkatkan rasio SMK dan SMU. Diharapkan pada akhir tahun 2015 rasio SMK terhadap SMU mencapai 67 : 33 (Paryono, 2011:3). Kuantitas yang besar harus diiringi dengan peningkatan kualitas pendidikan di SMK. Oleh karena itu penerapan kurikulum di SMK juga terus dikembangkan dalam konteks relevansi dan kompetensi. Relevansi mengandung arti bahwa kurikulum SMK harus berkesesuaian dengan kebutuhan terkini sementara kompetensi bahwa lulusan SMK seyogyanya memiliki kompetensi yang handal sesuai tuntutan dunia usaha dan industri. Sejak tahun 2004 pemerintah memberlakukan kurikulum berbasis kompetensi yang disempurnakan dan disebut dengan Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Kurikulum ini diharapkan menjadi kurikulum yang memiliki ciri khas dari masing-masi